Exposiciones

Luis Camnitzer: ‘La resurrección de Simón Rodríguez: el Diccionario del Poder’

“El peligro es que pueda desaparecer la imaginación y que entremos en un proceso de robotización, y los robots seremos nosotros”, dice el artista, quien en su muestra trae al presente, con inteligencia artificial, el pensamiento del pedagogo y político venezolano, tutor de Simón Bolívar Encuentro creado con IA de Luis Camnitzer con Simón Rodríguez.

Música

El Sodre en manos de un músico dedicado. Luis Pérez Aquino, director del Sodre

Luis Pérez Aquino es pianista, docente y gestor cultural nacido en Tala, formado en Italia, Polonia y Uruguay. Actualmente es director del Sodre. Especializado en música clásica, ha desarrollado una intensa actividad como concertista en el Uruguay y en el exterior. Fue director del Conservatorio Departamental de Música de la Intendencia de Canelones desde su fundación. También fue director de la Dirección de Cultura Artística de la Intendencia de Canelones. Integró durante dos períodos el Fondo Nacional de Música (Fonam), electo por unanimidad de todos sus miembros.

Letras

DESOLVIDANDO A SERAFÍN J. GARCÍA

Serafín J García sigue olvidado, a pesar de haber sido el escritor más leído de Uruguay. Quizás sea una forma de mantenerse consecuente consigo mismo, por haber tenido el abrazo de los peones hambrientos y desesperanzados de ropas raídas a los flashes y las fotos que vienen con los premios institucionales. Contra ese olvido lucha a brazo partido un puñado de treintaitresinos allá, en su pago, donde los que mandan le tenían idea.

Agenda Cultural Regional

Exposición inaugural del Museo Pareja

El Museo Pareja, con una colección única de 58 obras de Miguel Ángel Pareja, abrirá sus puertas el 22 de agosto con una exposición de algunas de sus obras curada por Enrique Aguerre, atual Director del MNAV, y Darío Gómez Vice Presidente del Centro Cutural. "Una exposición debe ser como una novela, con su argumento, su ritmo y su tempo". Robert Storr, Pintor, crítico y escritor.

Críticas

El silencio de la UNESCO ante la destrucción del patrimonio en Gaza sienta un peligroso precedente

Desde octubre de 2023, la guerra de Israel en Gaza ha causado un sufrimiento humano masivo. Pero también ha devastado el patrimonio cultural del pueblo palestino. En nuestro reciente artículo publicado en la revista International Journal of Heritage Studies, documentamos el alcance de la destrucción del patrimonio en Gaza y analizamos la respuesta sorprendentemente limitada de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Sostenemos que los fallos de la UNESCO tienen consecuencias más allá de Gaza, ya que debilitan la disuasión de los ataques contra los sitios patrimoniales a nivel mundial y corren el riesgo de normalizar la impunidad de este tipo de delitos en los conflictos.

Teatro

Margarita Xirgu: “La gran dama del teatro”

El público uruguayo conocía bien a Margarita cuando llegó a Montevideo invitada por la Comisión de Teatros Municipales. Venía a cumplir la doble tarea de dirigir el elenco oficial y desempeñarse como directora de la Escuela Municipal de Arte Dramático. En la Comedia Nacional dirigió un amplio repertorio de autores clásicos y contemporáneos. Debutó con La Celestina en el Teatro Solís en octubre de 1949. Entre las obras de autor nacional estrenó «La patria en armas» de Juan León Bengoa, homenaje a José Artigas en el centenario de su muerte. En Uruguay no fue una visitante más, fue maestra, fundadora y autoridad. Impuso un modo de entender el oficio: el teatro como sacrificio, el texto como santuario, la escena como patria.

Escritos

«Con el alma de color».Daniel Tomassini sobre Miguel Ángel Pareja

El maestro planteó en aquel momento una dicotomía ya estudiada por los estetas clásicos bajo la teoría de “lo bello natural y lo bello artístico”. Sentenció Pareja: “La pintura es la pintura y la naturaleza es la naturaleza”. De esta manera, delimitó perfectamente los territorios, lo cual nos coloca en la reflexión sobre el tema de la “imitación de la naturaleza” como problema estético-plástico y también pedagógico.